Představujeme vám výukový program, který žákům přibližuje problematiku geologie s hlubším zaměřením na mineralogii a petrologii. Žáci se seznámí s tím, jaký přesah mají geologické jevy do reálného života, v rámci pohybové hry se dozvědí například to, z čeho se skládá mramor, jak vznikají usazené horniny nebo s jakými minerály se nejčastěji setkáme v zemské kůře. Zábavným způsobem proniknou do problematiky růstu krystalu a uspořádání částic do krystalové mřížky. Stěžejní částí programu je samostatný geologický průzkum vybrané lokality, kdy žáci pracují s mapou a terénními pomůckami geologa a své výsledky následně prezentují.
Cíl
Seznámení žáků s hlavními geologickými pojmy a souvislostmi. Během pozorování a určování hornin v okolí školy si žáci vyzkouší bádání, které povede k pochopení významu části neživé přírody a jejího vlivu na vnější prostředí i vlastní život.
Prostředí
libovolné venkovní prostředí, (úvod lze realizovat ve třídě)
Pomůcky
flipchart nebo tabule, fixy, (alternativa: počítač, tablety/mobily s připojením k internetu, projektor), kniha Geo storky, vytištěné příběhy, obrázky k příběhům, zápisový list pro reflexi, desky na psaní, tužky a pastelky, zalaminované kartičky, texty k doplnění, texty s řešením, píšťalka/zvoneček, rekvizity – kostým geologa (např. vesta, kladívko, lupa), vytištěné karty – krystalové mřížky v počtu 6 kusů od každé, A3 plakáty s horninami – zalaminovat, 2x lano, 3 šátky (2 modré, 1 červený), lepicí guma (lepidlo), zvoneček, vytištěné reflektivní otázky, vytištěné pracovní listy, zbytek pomůcek se odvíjí od požadavků žáků. (např. geologické kladivo, lupy do ruky, ochrana obličeje, kádinky, slabá kyselina chlorovodíková/ocet), vytištěný alfa box A5
Pro zahájení projektu je nutné být přihlášený! Pokud ještě nemáte svůj účet, můžete se zaregistrovat.
-
Aktivita č. 1
-
Aktivita č. 2
-
Aktivita č. 3
-
Aktivita č. 4
-
Aktivita č. 5
-
Aktivita č. 6
