Pomocí cviků a herních aktivit s využitím přírodnin se žáci seznámí se životem dubu. Poznají okolí školy a jednoduchým bádáním si vyzkouší určování stromů.

Aktivity lze upravit i pro jiné stromy. Nejvhodnější jsou stromy s velkými plody (např. jírovec, buk).

Cíl

Žáci poznávají stádia vývoje dubu pomocí cviků, vyhledávají ukryté přírodniny, pracují dle svého výběru na různých stanovištích, manipulují se žaludy a opakují základní znalosti a dovednosti. Žáci aktivně zkoumají přírodní prostředí a určují stromy.

Prostředí

Les nebo park.

Pomůcky

láhev s rozprašovačem, žaludy, obrázky a názvy obrazců, kartičky s různými počty žaludů, miska (kelímek), krabice od bot, nůžky, žaludové čepičky obarvené zespodu po dvojicích stejnou barvou, atlas k určování dřevin

• 

  Aktivita č. 1

  Jak roste dub

  Zdravotní cvičení k seznámení se s životem dubu.

• 

  Aktivita č. 2

  Hledání žaludů

  Hra na seznámení se s místem.

• 

  Aktivita č. 3

  Herní stanoviště

  Herní stanoviště s přírodninami.

• 

  Aktivita č. 4

  Najdi dub

  Hledání dubu a jeho zkoumání.

• 

  Aktivita č. 5

  Co tu roste za dřeviny

  Zhodnocení výzkumu, žáci zjistí co jsou listnaté a jehličnaté dřeviny a jaký typ lesa se ve zkoumané oblasti vyskytuje.